Gestão da educação pública em Mato Grosso: análise a partir de alguns indicadores de desempenho

Resumo

O presente artigo sobre a gestão da educação e os indicadores de  desempenho no Estado de Mato Grosso, foi apresentado originalmente como um documento de trabalho para o Programa de Apoio aos Secretários Municipais de Educação – PRASEM, implementado em todo o país. O referido documento é parte integrante da estratégia do UNICEF, juntamente com o MEC/Fundescola, Banco Mundial e UNDIME, com o objetivo de subsidiar e/ou apoiar os secretários municipais de Educação e os membros da sociedade civil, no que tange ao acompanhamento e controle social do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério Público – FUNDEF. Assim, este trabalho fornece subsídios relacionados à gestão educacional no que se refere ao processo de  formulação e implementação das políticas públicas em educação, voltadas para a melhoria da qualidade da educação pública em Mato Grosso.