Globalización y Educación Ciudadana: Conceptos y Contradicciones
DOI:
https://doi.org/10.17921/1415-5141.2002v6n1p%25pResumo
Este ensayo llama la atención sobre el neoliberalismo como ideología de la globalización que, con la invasión cultural, provoca la perdida de la identidadde los pueblos. Analiza el papel de las industrias simbólicas de la iconosfera telemática, en la desestructuración de las representaciones sociales y las identidades nacionales, destacándose sus consecuencias en el proceso de la educación como sistema, y en especial, en la conciencia ciudadana. Propone, como alternativa, el replanteo de acciones en los plexos populares para generar el compromiso y la responsabilidad en la defensa de los intereses de las masas ciudadanas.
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Publicado
2015-07-06
Como Citar
MIRANDA, Armando Montero. Globalización y Educación Ciudadana: Conceptos y Contradicciones. UNICIÊNCIAS, [S. l.], v. 6, n. 1, 2015. DOI: 10.17921/1415-5141.2002v6n1p%p. Disponível em: https://uniciencias.pgsscogna.com.br/uniciencias/article/view/1340. Acesso em: 22 dez. 2024.
Edição
Seção
Artigos