A busca de uma alternativa para o ensino escolar: duas experiências vividas

Resumo

O artigo relata duas experiências em escolas de 1° e 2° graus; uma em Cuiabá, MT  e outra em São Paulo, capital; ambas tendo como objetivo a participação do aluno no processo de aprendizagem. Embora o trabalho tenha sido desenvolvido em realidades diferentes, os resultados, demostraram a importância do “aprender” na busca da autonomia intelectual.