Ações de Educação Ambiental na Preservação do Ribeirão da Penha Município de Itapira - SP
DOI:
https://doi.org/10.17921/1415-5141.2018v22n2p110-114Resumo
A ciência tem demonstrado que a vida no planeta Terra teve seu início na água e esta se constitui a molécula predominante nos organismos vivos. É impossível conceber alguma forma de vida, em sociedade, que dispense a utilização da água. Neste artigo é retratada a importância da água e as ações de educação ambiental na preservação do Ribeirão da Penha, principal curso de água que corta o perímetro urbano do Município de Itapira-SP e de onde provém a água que o abastece. A reconstituição das matas ciliares e o repovoamento de espécies de peixes nativos de uma bacia hidrografia se constituem formas ativas de preservação dos cursos de água, sendo necessário que haja uma administração racional deste recurso, que não vise apenas o aumento da oferta de água com altos investimentos, mas uma preocupação em conservar, preservar e reaproveitar a água que se tem disponível, sendo a educação ambiental um método eficaz neste sentido.
Palavras-chave: Matas Ciliares. Poluição. Educação Ambiental.
Abstract
Science has shown that life on planet Earth had its beginning in the water and this is the predominant molecule in living organisms. It is impossible to imagine any form of society living where is managed without using water itr. This article describes the importance of water and environmental education actions in the preservation of Ribeirão da Penha, the main water course that cuts the urban perimeter of Itapira-SP and from which the water that supplies it . The reconstitution of riparian forests and the repopulation of native fish species from a hydrographic basin are active ways of preserving the watercourses. A rational administration is necessary, not only to increase the supply of water with high investments, but a concern to conserve, preserve and reuse the water that there is available, and environmental education is an effective method in this regard.
Keywords: Riparian Forests. Pollution. Environmental Education.
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